建议

欢迎来到学术咨询 

学术指导, 职业和转学服务(ACT)团队为学生提供综合的学术和职业服务. 雷士和ACT团队致力于为学生的成功创造机会.

建议的任务

我们致力于提供优质的学术咨询服务和有关可用资源的信息,以支持学生实现他们期望的目标. 我们将指导学生完成证书和/或副学士学位,并支持他们过渡到四年制大学或工作. 

你是新生、返校学生还是转学生? 

我们很高兴能帮助你开始你的教育之旅! 在寻求咨询服务前,请点击 在这里 确定适用于你的录取步骤. 

我可以从ACT团队获得哪些服务?

学术咨询服务-通过电话提供, 电子邮件, 通过聊天和缩放来帮助你找到最适合你的方法. 所有当前入学的学生都被分配了一名认证学术顾问. 请查看您的ACES电子邮件,了解您指定的顾问是谁以及如何安排预约. 我们鼓励临时学生与他们所在学校的顾问讨论在NVC期间应该上什么课. 

  • 如果你已经完成了你的注册清单, 请报名参加新生迎新/辅导课程 在这里.

    一旦你注册了一个会话, 您将收到有关NSO会议的通知以及帮助您完成注册过程所需的文件. 请准备好参加新生迎新活动:

    • 在注册过程开始时完成ACES的学生人口统计调查
    • 如果参加缩放课程-通过电脑登录到缩放课程-这将确保您能够与指导老师共享屏幕,并看到屏幕的所有部分,以帮助您选择课程
    • 有电子邮件发送到您的建议预约时间和个人注册指南访问
    • 准备使用Firefox或Chrome web浏览器注册类(其他浏览器在注册过程中会导致错误)

    您的第一次咨询将在新生入学指导期间与认证顾问进行, 你们将在那里讨论第一学期应该上什么课. 

    一旦你注册了课程,你将被分配一名指导老师,并且在你的第一学期开始时,你将通过ACES收到一封电子邮件,告知你的指导老师是谁以及如何安排预约. 

  • 学术咨询服务-通过电话提供, 电子邮件, 聊天和放大,以确保我们正在帮助你的方式,最适合你. 我们鼓励你每学期与你的指导老师见面,以确保你朝着完成你的教育和职业目标的方向前进. 在你的学术旅程的重要接触点与你的导师见面是特别重要的, 例如当你获得15个学分时(完成第一学期或第二学期), 30个小时(完成学位计划的一半), 45学时(转学准备), 毕业或进入职场).  不知道怎么安排约会? 逐步查看 预约指南

    以下服务确实需要预约咨询服务:

    • 如果您在尝试注册时被要求输入“备用密码”
    • 你是否收到过你的导师和/或顾问让你联系他们的电子邮件? 查看更多关于 早期预警 以及为什么当你收到这些邮件时,与你的导师和顾问交谈是很重要的.
    • 职业探索——如果你不确定哪个职业领域/选择最适合你
    • 专业变更
    • 学位规划,时间表建设,并更新您的个人成功计划在GPS
    • 转学计划-帮助您准备转到四年制大学或学院
    • 经济援助申请
    • 留校察看或开除学生-每学期必须与指定的指导老师见面
    • 毕业后的应用程序 
    • 需要申请额外的工作时间? 请浏览 超载请愿书 网页提供有关如何完成请愿程序的信息. 表格可以在与您指定的认证顾问完成咨询预约后访问. 在没有事先通知的情况下提交的申请表格可能不被接受. 申请必须在学期开始前至少两周提交. 

    其他咨询资源:

    • 想了解更多关于职业探索的信息, 调动服务和工作准备,如简历审查, 准备面试和求职协助? 参观 就业及转职服务 点击此处了解更多信息.  
    • 你是退伍军人或家属,需要帮助才能获得课程认证吗, 更新或申请Hazelwood, 或者有一般性的建议问题? 访问退伍军人中心获取信息. 
    • 准备毕业? 毕业建议 
  • 你要转到西北维斯塔大学吗? 参观 转学生和以前的学生 页面了解更多关于申请入学的信息, 如果你在整个过程中需要额外的帮助,可以报名参加课程,并与注册教练会面. 

    已被开除学籍的返校或转学学生,可到学校访问 学术解雇申请程序 关于如何完成请愿程序的信息. 

  • 如果你想注册大学导师推荐的暑期课程, 并且收到一个注册错误, 您可以通过我们的在线聊天服务获得帮助. 成绩单显示完成的先决条件课程将需要在援助的时间提供, 并且必须由您所在的学校将官方成绩单发送给雷思,显示最终成绩. 建议你和你的学校顾问谈谈,确定哪些课程可以转回你现在的学位课程.

我怎样才能见到学术顾问? (点击这里)

招生管理在哪里举行? 记录办公室

操作视频和指南

十大网赌正规网址官网地区注册教程

如何在GPS中建立你的个人成功计划

计划转学时如何准备

 

ace注册指南 (PDF)

ace注册教程 (PDF)

如何放弃 之前 人口普查 (PDF)

如何提款 人口普查 (PDF)

 

国际学生